pélucrette au cp

vendredi 19 septembre 2014

une chaussette avec deux trous pour le pouce et l'index, les autres doigts restent à l'intérieur

une autre astuce pour bloquer les doigts tenue de l'outil avec un pompon

(images trouvées sur Pinterest)

bonne et mauvaise positions

Il est important qu'un enfant de CP soit autonome pour s'habiller et se chausser. Voici des techniques qui vous permettront d'aider le vôtre à lacer ses chaussures : certaines vidéos sont en Anglais, mais les images parlent ...

avec des lacets de couleurs différentes

les doigts magiques vidéo

avec la comptine du petit lapin

avec deux anneaux vidéo

Nous avons obtenu l'accord du SEVE pour notre projet autour de la fleur, en liaison avec les programmes de sciences:

Connaissance du vivant:

identification des différentes parties de la plante
expérimentation simple sur quelques besoins vitaux: eau, substrat, lumière, température
observer le développement de quelques végétaux de la graine au fruit
prendre conscience du rôle des insectes

Education civique:

Nous nous rendrons à la pépinière municipale pour deux animations et

nous irons aussi au jardin de tous les sens pour compléter le travail effectué en classe autour du corps humain et des cinq sens.

Enseignant	Fleur 1 à la pépinière municipale	Fleur 2 à la pépinière municipale	Jardin de Tous les Sens rdv à l'entrée du zoo
Emmanuelle SCHAFF	Vendredi 13/03 9h à 10h30	Vendredi 22/05 9h00 à 10h30	Jeudi 11/06 de 9h30 à 10h30
Roseline PRUYKEMAKER	Jeudi 12/03 9h à 10h30	Jeudi 21/05 9h00 à 10h30	Jeudi 11/06 de 8h30 à 9h30

Nous ne pourrons emmener qu'un parent accompagnateur pour chaque sortie :

Pour le zoo, il est demandé 1 accompagnant pour 10 élèves (7,5 euros par accompagnateur supplémentaire).

Voici le compte-rendu de la réunion .

compte-rendu de la réunion

écouter-des-histoires (des albums de littérature enfantine)

Voici un documentaire qui vous permet de suivre une année d'apprentissage de la lecture .

http://www.cndp.fr/lire-au-cp/